Tallers d'educació ambiental

Medi ambient

El valor de connectar amb la natura

Fruit de l’excés de pantalles i presses que afecta la societat contemporània, vivim una desconnexió creixent respecte a la natura que implica nombroses conseqüències. «Trastorn per dèficit de natura» o «solitud de l’espècie» són algunes de les denominacions que alerten sobre aquests riscos.

En els darrers anys, nombroses descobertes de diferents estudis assenyalen el ventall d’efectes positius que genera la connexió amb la natura sobre el benestar emocional, cognitiu i físic de les persones. Algunes veus suggereixen que aquesta reacció fisiològica de benestar deriva del fet de reconnectar amb la nostra veritable llar.

L’observació com a recepta per a la connexió

Com podem restablir aquest vincle? El primer pas consisteix a conèixer allò que ens envolta. Al capdavall, estimem allò que coneixem. Per sort, les persones comptem amb la millor aliada per aconseguir-ho: la nostra mirada.

No hi ha res semblant a l’observació com a motor d’aprenentatge i amor per l’entorn. És observant que podem fugir d’imaginaris ecològics, que a la mediterrània gairebé no es compleixen, i sorprendre’ns amb la infinitat d’enginyoses estratègies que desplega el món vegetal. És també observant que del vincle recuperat neix la voluntat de protegir, un dels reptes de la societat actual.

Com reaprenem a mirar?

Els tallers d’educació ambiental són una manera lúdica i vivencial de recuperar la nostra capacitat d’observació, generar un vincle amb el nostre entorn i recordar-nos que...

Som natura.

Tallers d'educació ambiental

En col·laboració amb biblioteques, ajuntaments i escoles, imparteixo una sèrie de tallers que busquen donar a conèixer el món vegetal al públic infantil i adult. 

Relacions mutualistes, llavors, pol·linització, comunicació vegetal o etnobotànica s’entrellacen per revelar les increïbles capacitats dels éssers fotosintètics que són a l’origen mateix de la vida.

Les llavors viatgeres

En aquest taller descobrim els mecanismes enginyosos que han ideat les plantes per moure’s gràcies a les llavors. Proveïdes d’ales com els oms o els freixes, paracaigudes com la dent de lleó o fruits carnosos com l’heura, la infinitat de formes i colors de les llavors i els fruits ens en desvelen la història i ens recorden que les relacions mutualistes abunden a la natura.

Lloc: parcs urbans, biblioteques, escoles

Parlen els arbres?

Aquest taller cerca donar resposta a una de les qüestions més enigmàtiques de la botànica: parlen els arbres i les plantes? Amb aquesta pregunta al cap, dibuixarem un bosc que ens permetrà reflexionar sobre com són les converses vegetals i conèixer les micorrizes, una aliança entre les arrels dels arbres i els fongs per compartir recursos i alertar-se de perills.

Lloc: biblioteques, escoles

Els arbres, una mirada per connectar amb el nostre entorn

Malgrat la seva omnipresència a l’espai urbà, els arbres sovint passen desapercebuts. Però sota l’escorça batega un ésser sorprenent capaç d’unir passat, present i futur. Arrels, tronc, fulles, flors i llavors componen el fil conductor d’aquest taller que cerca reforçar el vincle amb el nostre entorn més proper.

Lloc: parcs urbans

Flor busca pol·linitzador: història d’una aliança que va canviar el món

Al final de l’era dels dinosaures la natura va idear una invenció que canviaria per sempre la faç de la terra: les flors. Van tenir tant d’èxit que en relativament poc temps el planeta es va omplir de colors. Aquest taller permet descobrir de quina manera les plantes amb flors van aconseguir conquerir tots els racons del planeta i conèixer una aliança que ens recorda que el motor de la vida és la cooperació.

Lloc: parcs urbans, biblioteques

Tornem el nom als arbres del pati

És habitual que l’alumnat respongui a l’uníson «os polar» o «balena» davant la foto d’aquests animals i, en canvi, un genèric «arbre» davant d’una alzina o un pi, tot i ser espècies amb què conviuen. Aquest taller cerca, a través del joc i uns fullets personalitzats, tornar el nom als arbres del pati i generar-hi un vincle mitjançant l’observació de l’escorça, les fulles, les flors o els fruits.

Lloc: escoles

El valor i la bellesa de les herbes espontànies

Aquesta activitat pretén canviar la nostra percepció de les herbes espontànies que creixen a l’asfalt o als jardins urbans. A la majoria de les ciutats es desbrossen seguint unes pràctiques obsoletes que no respecten les recomanacions actuals, que advoquen per mantenir-les fins a la fructificació. No és una mesura menor: són una font de biodiversitat urbana, aliment per als pol·linitzadors i bellesa a l’asfalt.

Lloc: pobles o ciutats

Observem les flors del pati

L’alumnat reflexiona durant aquesta activitat sobre el paper de les flors i la importància que tenen. Després d’una petita introducció, podran descobrir la diversitat de flors del pati escolar. Gràcies a un fullet on poden anotar totes les seves observacions, en recolliran les diverses formes, colors i olors que vagin observant. En la posada en comú final, coneixeran la pol·linització i aconseguiran concloure que aquesta diversitat respon a una aliança amb els pol·linitzadors que ha omplert de colors el nostre món.

Lloc: escoles

Descoberta dels arbres mediterranis a través dels garrofers

El garrofer és una de les espècies arbòries mediterrànies més característica, fortament arrelada a la nostra terra i cultura. Ens permet vivenciar, a més, que la millor manera de conèixer la natura és observant-la. Perquè... tots els arbres floreixen a la primavera? Amb aquest taller deixem enrere imaginaris ecològics preestablerts i retrobem el gaudi d’aprendre gràcies a la nostra mirada.

Lloc: parcs urbans

Dinamitzadora del taller “Naturalistes” (Laboratori de lectura)

Benvingudes al Gabinet de Curiositats dels més insignes naturalistes de totes les èpoques! Una cambra de meravelles on el públic podrà sorprendre’s i admirar la col·lecció de zootècnia i botànica més excepcional i insòlita del planeta, on espècies comuns i conegudes conviuen amb les bèsties més extraordinàries. Esteu preparades per observar, descriure i classificar un nombre inquantificable d’animals i plantes ben singulars?

Lloc: biblioteques

Ja han confiat en mi...

«Els meus ulls han deixat de veure la bellesa en la uniformitat.»

Sue Hubbell, biòloga i escriptora, a la seva obra Un año en los bosques.

Tens cap pregunta?

Per a qualsevol consulta, no dubtis a contactar amb mi.